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沈卫威;
机译:吴宓人格特质探析:心理传记学的视角
机译:曹慕樊与吴宓、梁漱溟小简
机译:“看山猫的好日子”:小学生在野生动物中心进行结构化观察期间的在线日记条目
机译:从明治时代末到大正时代的郊区住宅区养蜂环境研究:以岩野厚美的“池田日记”,“目黑日记”和“尼加莫日记”为例
机译:两个日本图像之间的对比,两个身份:“Sayonara,Zai-Jian”和“我的日记的日记”比较
机译:每日补偿健康信念是否预测有意戒烟和吸烟行为?每日日记在吸烟期间的日记研究
机译:Fritz Haselbeck:学校环境。从高中生的角度看每天的学校生活。态度,看法和解释。帕绍:Rothe1999。376页,DM 59.80; Fritz Haselbeck:学生如何看学校。是否需要帮助老师,父母和政客?来自小组讨论,个人访谈和学校日记记录的原始的,很有启发性的学生陈述。帕绍:罗斯(Rothe),1999年。337页,DM 59.80 审阅
机译:将志愿者收集的Gps日记数据转换为旅行时间性能测量:从Gps流和Gps-TDG软件设计中提取旅行日记数据的算法;技术部门。 (2005年1月1日 - 2005年8月31日)
机译:看日记
机译:费用日记帐管理客户程序,费用日记帐管理服务器程序,费用日记帐管理客户计算机和费用日记帐管理服务器
机译:e-par环境与安全日记CONNECT系统结合了自学硬拷贝日记,可每天提示用户承担环境和工作场所安全任务。该日记链接到名为My System的软件平台,该软件在线位于mysystem.epar.com.au。该在线平台提供日记用户需要的解决方案文档,以及一个链接的HR监视模块,该模块将跟踪员工的能力。
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