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基于灰色理论的教育信息化综合评价及系统实现

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摘要

本文依据已建立的教育信息化综合评价指标体系,基于教育信息化含有灰色信息的特点,采用层次分析法(AHP)与灰色理论相结合的方法,对教育信息化进行综合评价,取得了较为满意的评价结果;并采用Visual Basic 6.0编制了相应的教育信息化综合评价管理系统软件,使评价的效率和可操作性大为提高.

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来源
《开放教育研究》|2008年第3期|85-88|共4页
作者
王有远; 艾小伟;
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作者单位

南昌航空大学,航空与机械工程学院,江西,南昌,330063;

南昌航空大学,教学与信息科学学院,江西,南昌,330063;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
教育信息化; 综合评价; 指标体系; 灰色理论; 层次分析法;
入库时间 2022-08-17 23:19:46

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