规范化健康教育对食管癌放疗患者自我感受负担、应对方式、生活质量的影响

摘要

目的 探讨规范化健康教育对食管癌放疗患者自我感受负担(SPB)、应对方式及生活质量的影响.方法 将80例食管磷状细胞癌放疗患者依据健康教育方式的不同分为对照组(接受常规健康教育)37例和干预组(接受规范化健康教育)43例,干预前后比较两组患者的SPB、医学应对方式问卷(MCMQ)、中国癌症患者化学生物治疗生活质量量表(QLQ-CCC)评分.结果 干预前两组患者SPB各维度评分、MCMQ各维度评分、QLQ-CCC各维度评分比较,差异均无统计学意义(P﹥0.05).干预后,干预组患者SPB各维度评分及MCMQ回避、屈服维度评分均低于对照组患者,MCMQ面对维度评分及QLQ-CCC各维度评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P﹤0.05).结论 规范化健康教育可有效缓解食管癌放疗患者的SPB体验,有助于患者选择积极的应对方式,提高患者的生活质量.