高校创业教育实践探讨——以工商管理专业为例

摘要

创业教育是对接人的全面发展与社会经济发展需求，培养学生创业意识、创业素质和创业技能的一种更高层次的素质教育。以高校工商管理专业创业教育实践为例，系统阐述学科互融与资源整合、创业教育实践短板并存、发展机遇与实践挑战同在的创业教育实践环境，基于创业型人才素质要求与能力形成机制分析，围绕创业教育课程体系设计、实践教学形式、社会环境营造、教育主体质量提升、社会创业服务体系健全等有助于创业教育开展的相关问题进行探讨。