网络远程教学中的问题与对策分析

摘要

突发公共卫生事件爆发以后,全国高校的授课方式突然间由传统的线下教学转为网络授课。面对这一突发事件,及时地转变教学方式既避免人员聚集带来的巨大风险,也保障教学工作的顺利进行,然而也由此产生大量相关的实际问题。对这些问题需在网络教学过程中不断总结、反复思考以提高教学水平,保障教学质量。本文通过分析网络远程教学过程中产生的设备、软件、心理习惯和技术操作等相关问题并给出一些优化对策,希望能为将来的网络教学有所帮助。