二本与三本护理生对环境认知与把握度的比较分析

摘要

为了解医学院校即将下临床实习的本科护理生情绪智力发展的现状,尤其是对环境的认知与把握能力,在湖州师范学院医学院二本和三本大三护理学生中进行了一项情绪智力的专项调查,并从情绪智力的五个尺度和八个种类的能力方面进行了比较分析,得出的测定内容与分析结果,对医学生如何应对紧急情况以及培养在紧急情况下的应对能力具有积极的指导意义.