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高职类《室内设计》虚拟现实课堂教学模式探索

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摘要

结合高职高专院校"工学结合"的人才培养模式,针对<室内设计>课程特点及传统教学存在的主要问题进行了详细分析,提出了虚拟现实课堂教学模式,分解了这一教学模式的全过程,提出了高职类设计人才培养模式的新思路.

著录项

来源
《职业时空》|2010年第5期|60-61|共2页
作者
陈永生; 喻圻亮;
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作者单位

深圳职业技术学院,广东,深圳,518055;

深圳职业技术学院,广东,深圳,518055;

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正文语种 chi
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关键词
高职; 室内设计; 交换空间; 虚拟现实课堂;

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