高职院校顶岗实习质量评价体系的构建研究

摘要

顶岗实习是高职教育重要的实践教学环节。针对当前高职院校顶岗实习质量评价中存在的主要问题,构建了一种包含实习前期计划准备、实习中期过程控制和实习后期评价反馈的质量评价体系,该评价体系具有评价主体多元、评价对象多样、评价内容系统、注重过程控制和结果反馈的特点。