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韩春雨;
河北廊坊市高级技工学校;
信息技术应用; 网络教学; 了解学生; 知识信息; 教师; 教学内容; 信息技术条件; 现代社会; 获取知识; 问题情境;
机译:微课在高中信息技术“课内翻转”教学模式中的应用——以“E书签制作”为例
机译:教师的教学变革机制-不同教学环境下教师的教学特征与教师对交易距离的理解之间的结构关系模式
机译:“生命世纪”带来的生命革命:在21世纪,以量子信息技术(QICT)为中心的技术文明将发生重大变革!
机译:传统课堂教学模式和翻转课堂教学模式的应用比较研究作为榜样
机译:传统教学模式与大学生物学的放大教学模式的比较:混合方法研究。
机译:再生教学电子医疗记录(TEMR)平台:一种教学和评估应用健康信息技术的新型工具
机译:传统学习模式(传统/培训)及其对发展的教学表现的影响,一般文凭学生翻转学习模式(传统/同行教学)和Tthheir对发展总体文凭学生的教学表现为期两年制度
机译:为变革而奋斗:将官僚模式应用于美国对古巴的政策
机译:哈里·希潘兹(Harry HiPantz)的《篮球》。本发明基本上是常规皮带的短版。与传统的皮带(环绕整个腰部)不同,“箍”仅穿过牛仔裤或裤子的前两个皮带环,并且被拉紧并固定以使牛仔裤保持拉紧,从而给穿着者带来更大的舒适感。在此应用中,“环”通过皮带类型的基本柱孔固定,这是一个变量,因为该应用适用于较短的皮带,并且在佩戴时具有独特的定位。
机译:短期禁食模式与激酶抑制剂联合应用以改善传统化学疗法在正常细胞和组织中的化学作用和健壮性及副作用的逆转
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