优化课堂育人环境

摘要

在学校这个整体环境里,学生多数时间置身于课堂教学的小环境之中,而课堂最优环境的原则是"自主性、活动性、创造性"。一、自主性原则自主性是三性之首,自主性是指学生自身产生的一种对学习的需要,一种强烈的求知欲望,在这种状态下,学生就会表现出良好的的注意力和克服困难的意志,积极参与教学活动中的各个环节,并具有创造的积极性,因此自主性应位于三性之首。要让学生能自主地学习,除了对学生进行端正学习目的的教育之外,教师还应采取适合学生年龄的激发手段,引发学生的学习兴趣是行之有效的方法。