技工学校体育教学与心理健康

摘要

世界卫生组织对健康的定义内容包括四个方面:身体健康、心理健康、社会适应性和道德修养良好。技校生是未来高素质劳动者的主要来源,然而近几年由于中等职业学院与技校争夺生源,技校招来的学生综合素质都不高。一些学生进技校后就存在着各种不健康心理。主要表现为人际关系敏感、行为异常、心理有障碍。因此,作为增进学生健康的学校体育教育应树立"健康第一"的指导思想,重视对学生的心理健康教育。笔者在日常体育教学工作进行了一些尝试,在此提出与同行分享。