浅谈数学教学艺术的特点及培养

摘要

数学教学的最高境界,不仅仅是教给学生分析和解决问题的方法,而应该是集知识传授、能力训练、情感陶冶、意志培养、个性发展于一体,引导学生由无知变得有知、少能变得多能、愚笨变得聪明、懒惰变得勤奋。但在现实中绝大多数人对数学课的印象都是严格、