首页> 中文期刊>职业 >培养非智力因素——班主任工作的重点

培养非智力因素——班主任工作的重点

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 班级是学校工作的基本单位,学生是班主任工作的主要对象和班级活动的主体.搞好学校工作尤其是形成良好的学风,纯洁的校风,提高整体教学质量,班主任起着非常关键的作用.本文拟从培养学生非智力因素以提高学习成绩入手,谈谈相关的班主任工作,借以与同行探讨和共勉.

著录项

来源
《职业》|2009年第14期|60|共1页
作者
何喜政;
展开▼
作者单位

河南省漯河市第二技工学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 重点高中英语教学中学生非智力因素培养探索与实践 [J] . 樊可军 . 中国商界 . 2010,第6X期
2. 小学生非智力因素培养的教改实践成果──培养非智力因素,改革课堂教学,提高学生素质 [J] . 徐锦生 . 上海师范大学学报：哲学社会科学版 . 1999,第5期
3. 追踪现代高技术战争，重视非智力因素培养——对军事院校军体教学培养学员非智力因素的几点构想 [J] . 贺南 . 体育学刊 . 1996,第003期
4. 培养学生技能是班主任工作的重点 [J] . 刘根花 . 丽水学院学报 . 1992,第004期
5. 开发学生的非智力因素是班主任工作的核心 [J] . 牟志敏 . 成才之路 . 2008,第007期
6. 初中生非智力因素培养探索 [C] . 王成刚 . 面向可持续发展的教育研究专题研讨会（2020） . 2020
7. 重点高中班主任工作评价研究——以山东省Z市高中为例 [A] . 朱由森 . 2015

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号