数控专业'工学一体化'教学应用探索

摘要

@@ 数控专业工学一体化教学中应以能力为本位,突出对学生能力的培养.基于企业需求的职业教育的宗旨是培养具有相关专业理论知识和熟练操作技能的,适应生产、经营、管理、服务等第一线的应用型、技能型人才.在教学双边活动中,要弱化教师角色,强化学生角色,给学生更多时间,让学生成为教学活动的主角,充分调动学生的主动性,教师只作为引路人和答疑者,培养学生的自主学习能力.