中职英语分层教学体会

摘要

@@ 近年来,随着普通高中的持续扩招,中职学校的学生成绩普遍较差,英语成绩更是参差不齐.针对这种情况,我校自2009年下学期开始,在全校范围内试行英语分层教学,在同一年级里,打乱学生所学的专业、部别、班级,按学生的英语成绩分为A、B、C三个层次.确定不同层次的教学目标,进行不同内容的班级授课,钼织不同层次的检测,使各个层次的学生都能得到充分的发展.