汽车电控发动机课程互动式教学初探

摘要

技校汽修专业的部分学生厌学情绪强烈，调动学生学习积极性，创新教学方法和教学形式，刻不容缓。本文提出，坚持以学生为主体，采用互动式教学法，以多种教学手段来激发学生的学习兴趣，让学生学会自主探究。