浅谈中职学校环境化学研究性课题的设计

摘要

中职学校化学新教材研究性课程的设置，为培养学生的科学精神和创造能力提供了重要的平台。学生研究性课题，重点应放在综合素质的提高以及创新精神和创新能力的培养上。对于学生在实践活动中所选择的方法和途径，教师要给予充分的肯定，鼓励学生大胆地创新。不要求学生完全按照教材、资料或教师预定的方案进行研究和学习，要放手让学生自己选题、自行设计、自主研究、自由创造。