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探索按需办学路径 提升技工教育内涵

         

摘要

盐城技师学院坚持“需求第一”“工学一体”的技工教育办学特色,将示范校建设计划的五大重点专业和两个特色项目,分解成7个一级指标、23个二级指标、83个三级指标、268个四级指标,探索按需办学路径,提升了办学水平。

著录项

  • 来源
    《职业》 |2014年第3期|8-8|共1页
  • 作者

    吕成鹰;

  • 作者单位

    盐城技师学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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