理论与实训一体化在数控教学中的探究

摘要

数控专业课程名词多、概念多、原理多，内容非常丰富，具有理论性和实际性都很强的特点。因此数控教学不仅仅是简单意义上的理论知识传授，而是同实际操作结合的一门实训教学课程。本文通过分析数控教学中存在的问题，引出理论与实训一体化的重要意义，进而探讨如何在数控教学上实现理论与实训一体化。