高职专业文化建设与技能竞赛一体化的研究与探索

摘要

从2008年开始,全国职业院校技能大赛已经举办了九届,已经成为衡量和检验各职业院校教育水平的平台之一。技能竞赛既能凝聚人心,又能展示学校形象,能够把实践教学和学生活动有机衔接起来,是学生展示综合素质的最佳载体。这些都是专业文化建设的重要体现。但是,由于管理体制的不完善,院校认识不够,建设思路不清晰,技能竞赛和专业文化二者缺乏有机结合,＂两张皮＂的现象普遍存在。这既不利于资源的有效利用,也不利于人才培养模式创新。