'互联网+'时代大数据在职业教育领域中的应用与展望

摘要

在"互联网+"的热浪中,大数据战略风生水起,深刻影响着各行各业.职业教育作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,在我国从制造业大国向制造业强国转变的进程中肩负着传承技术技能、培养多样化高技能人才等重要职责.然而,传统的职业教育存在教育理念保守、评价体系单一、参与主体沟通反馈机制不畅等诸多痼疾,无法适应我国现代社会发展需求.本文基于大数据的动态性、前瞻性、共享性等特点,探讨构建适应"互联网+"思维的职业教育组织架构,建立适应大数据特征的多主体多层级的职业教育信息系统,为职业教育领域的适时变革和决策提供数据支撑.