论开展技工院校学生职业技能等级过程化评价

摘要

技工院校学生职业技能等级过程化评价能够有效提高学生学习的积极性,体现不同职业技能等级能力要求,提升技工院校学生职业技能水平,使其获得更好的发展。通过对过程化评价的实践研究,本文分析了在职业技能等级认定中采用过程化评价的意义与实施的方法,以及过程化评价在实践中存在的问题,针对这些问题提出了一些改进建议。