培养审美情趣提升鉴赏能力

摘要

@@ 在现行初中语文教材中,名家名著及优秀的文学作品比比皆是.但在教学时,往往局限于词句识记和层次大意的理解,"知其然,而不知其所以然".把一篇完美的文学作品肢解一通就算了事,没有从文章的整体美、结构美、谴词美和想象美等方面考虑,学生学到的仅仅是支离破碎的知识,没有进入鉴赏美的佳境.因此,培养学生的审美情趣,提升文学鉴赏能力应作为语文教师(特别是初中语文教师)的当务之急.