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方艳; 卢伟燕; 杨静萍; 张梦玲; 肖烨; 宋继红; 张君钦; 林韦;
福建医科大学附属第一医院;
福建医科大学护理学院;
本科护生; 临床实习; 整合教学; 多学科合作; 核心能力; 满意度;
机译:PBL结合案例教学法在儿科急诊实习护生教学的应用
机译:案例追踪式教学模式在本科护理临床实习教学中的应用研究
机译:缺陷式情景教学在急诊实习护生CPR培训中的应用
机译:关于军事本科生毕业实习面临的“微型”课程教学模式的探讨
机译:在教学实习开始和结束时,教学实习生对MoSTEP质量指标的熟练程度。
机译:开发国际联合应用外科科学与湿实验室模拟课程作为本科教学模式
机译:护理本科生,内分泌生理学教学虚拟学习环境评价,护理专业毕业生,内分泌生理学教学虚拟学习环境评价,虚拟学习环境中护生评价内分泌生理学
机译:研究生绩效比较:教学系统发展型毕业生到传统教学毕业生。
机译:远程教学系统中的讲师的终端设备,实习生的终端设备和服务器设备
机译:实习生的教学方法
机译:教学投影仪:基于Web应用程序的利用教学室中教学内容的自主系统
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