基于德尔菲法构建'互联网+护理服务'护士培训体系

摘要

目的:构建"互联网+护理服务"护士培训体系,为"互联网+护理服务"护士的培训和考核提供依据.方法:参考相关文献,结合"互联网+护理服务"试点医院护理管理者访谈和江苏省范围的问卷调查结果,拟定"互联网+护理服务"护士培训体系,采用德尔菲专家函询法对32名专家进行专家函询.结果:两轮专家函询的积极系数分别为100.00％和93.75％;专家权威系数均为0.880;专家意见肯德尔和谐系数分别为0.203和0.136,均具有统计学意义(P<0.001).最终形成5个一级指标、22个二级指标、41个三级指标、81个四级指标的"互联网+护理服务"护士培训体系.结论:构建的"互联网+护理服务"护士培训体系具有较强的科学性和可靠性,为"互联网+护理服务"参与护士的培训和考核提供量化依据,具有理论和实际意义.