临床教学评价在护生临床护理能力培养中的应用进展

摘要

通过对目前用于医学生临床能力评价的客观结构化临床考试(OSCE)、迷你临床演练评估(Mini-CEX)、360度反馈评价法的概念内涵、护理领域的应用进展、优势与局限性、展望进行阐释,以期为建立护理学生临床能力评估体系提供参考,为培养高素质具有发展潜能的护理人才奠定基础。