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毛秋婷; 曾铁英;
华中科技大学同济医学院附属同济医院;
护士; 批判性思维能力; 培训; 发展策略;
机译:概念图:在医院入职培训期间提高研究生护士批判性思维能力的教育策略。
机译:护理人员批判性思维能力的测量和比较。
机译:印尼文学批判性话语分析赏识学习模型的发展与学生批判性思维能力的提高
机译:大学英语教学中批判性思维能力的培训模式构建
机译:通过策略性参与模拟临床培训提高护理学生的知识获取和批判性思维能力
机译:习得护理学生的表现和批判性思维的教育策略比较:基于模拟的培训与综合培训(模拟和批判性思维策略)
机译:护理中批判性思维能力的教学策略护理中批判性思维能力的教学策略护理中批判性思维能力的教学策略
机译:个人和集体培训的早期培训策略发展
机译:实时评估批判性思维能力的模块化系统
机译:将比赛方式整合到比赛中以发展思维能力的方法和技术
机译:用于思维能力发展的三维组装玩具
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