临床案例警示联合并发症体验式教育在2型糖尿病患者中的应用

摘要

目的 探讨临床案例警示联合并发症体验式教育在2型糖尿病患者中的应用效果.方法 选取2018年5月至2019年10月就诊于我院的78例2型糖尿病患者为研究对象,随机等分为对照组和研究组.对照组采用临床案例警示管理,研究组在对照组基础上采用并发症体验式教育管理.比较两组糖尿病患者管理自我效能量表(C-DMSES)得分及血糖水平.结果 研究组护理1月后C-DMSES量表评分高于对照组,空腹血糖(FPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)、餐后2 h血糖(2hPG)水平低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 临床案例警示联合并发症体验式教育可提高2型糖尿病患者自我管理效能,改善血糖水平.