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诸欣平; 程喻力;
首都医科大学基础医学院病原生物学系寄生虫学教研室;
人体寄生虫学; 教材; 医学教育;
机译:日本药学会未来展望委员会的报告“对药学会的建议:对社会未来展望的思考”
机译:全球研究人体寄生虫学
机译:中国人体寄生虫学教学的现状与挑战
机译:校本教材建设的思考
机译:Tua'll(然后)我使用了数学来讲述一个故事:使用大声思考来加强在土着高中数学课中解决原子能机构和问题
机译:德国柔性综合精神护理模型的多重思考与多立方评价:展望受控多中心观测研究(Psychcare)的研究协议
机译:关于改革1992年法律30的建议的思考:加强或削弱大学自治? /关于法律30/1992改革的思考 ud建议:加强或削弱 ud大学权威?
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机译:蓄能器像膜一样思考哪个花瓶膨胀以加热形成带有加强壁的贴壁
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
机译:最终思考,成功思考,成本
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