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谈小学音乐'五环式'激励教学模式的构建

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摘要

在小学音乐教学过程中,"五环式"激励教学模式能够满足新课程小学音乐的教学要求,让学生明确课程教学目标,充分激发学生的求知欲望,促使学生快速进入学习状态中.本文着重探究小学音乐"五环式"激励教学模式的构建策略.

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来源
《北方音乐》 |2016年第9期|124|共1页
作者
张丽;
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作者单位

江苏省淮安市洪泽县三河小学,江苏淮安 223125;

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正文语种 chi
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关键词
激励; 教学模式; 小学音乐;

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