媒介生态视阈下的高校媒体效能整合--基于广东高校校园媒体的实证研究

摘要

运用生态学方法研究媒介发展变化问题是近年来媒介研究领域的一个新兴现象。本文以广东省高校为例，通过问卷调查分析高校校园媒介生态场域失衡的现象，提出要通过组织结构、信息内容和媒体形态等生态位的整合，提升校园媒体效能。