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柴立青;
新闻漫画; 读者; 青橄榄;
机译:书评:课堂互动:真的很好吗? Baruch Schwarz,Tommy Dreyfus和Rina Hershkowitz(编)(2009年),通过课堂互动实现知识转化阿宾登,奥克森:Routledge。 328页。平装:ISBN:978-0-415-49225-6。定价25.99英镑。精装本:ISBN:978-0-415-49224-9定价85.00英镑。
机译:读者与移民读者的咨询互动
机译:丹尼尔·伊姆霍夫(Daniel Imhoff)(编):CAFO读者:工业动物工厂的悲剧加利福尼亚大学出版社,加利福尼亚州伯克利和洛杉矶,2010年,462页,IBSN 0970950055
机译:使用增强现实和屏幕读者提高博物馆和展览中的互动和可访问性
机译:心理现实主义与文学解释:研究文本与读者互动(理论,詹姆斯·乔伊斯,读者反应)的一种认知方法。
机译:句法处理中的个体差异:是否有读者与文本互动的证据?
机译:博客作者:与读者互动还是只是听回声?博客作者:与读者互动还是听回声?
机译:评估Om代码的1992年,1994年和1996年增编中的代码改进
机译:中端读者互动
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