让学生成为课堂的主人——初中语文课堂自主性学习策略运用

摘要

随着新课改的不断深入,我国对各教学阶段都提出了明确的要求,因此,初中语文的教学质量也要随着国家教育教学理念的变化而不断改革创新、不断优化教学模式、提高教学水平。现阶段,初中语文老师在日常教育教学中,不仅要将教材上的理论知识传授给学生,还要重视学生良好学习习惯的形成。传统的初中语文教师大多只关注于学生知识的掌握程度。然而,新课改的培养目标下,教师只有将教学重点放在培养学生自主性学习上,才能从根本上达到新课改的要求。在帮助教师提升教学质量的同时,还能加快学生形成核心素养。笔者主要从初中语文课堂自主性学习的培养上展开深入研究,并提出了自己的一些见解,希望可以对初中语文教师的教育工作有所帮助。