浅谈小学语文低年级随文识字课有效性的实现

摘要

小学语文教学过程中,随文识字教学内容的出现,可以借助字音、字形的出现,让学生的学习效率增强。但从目前的教学现状中可以看出低年级随文识字的教学有些问题需要进行改善,因此教师应该从学生实际情况出发,设计有效方案,提高学生学习效率。