谈小学语文课堂增效减负策略的实践应用

摘要

当前,小学语文教育发展中,取得良好的教学成效,但仍然面临着“高投入和低产出的矛盾关系”问题,在一定程度上阻碍小学语文教育的发展进程。要彻底解决这一问题,小学语文教师有必要实施“增效减负”的有效策略,进而在减轻学生学习负担的基础上,提高教学效果。本文主要阐述小学语文课堂教学增效减负的重要性,并提出有效的策略。