英国多科技术学院治理结构的特征及其成因

摘要

英国多科技术学院诞生于20世纪70年代,是以技术教育为主的高等职业教育机构,它们的主要功能是为经济发展培养熟练工人。多科技术学院的治理结构呈现出以下四个特征:学术权力与财政权力分离;地方教育当局的权力逐步减弱;中央政府的权力日益拓展;市场权力的影响逐渐增强。这些特征的形成与英国政府一系列政策的引导密不可分。