地方艺术院校办学发展的策略——在沈阳音乐学院70周年校庆之国际院校长论坛上的发言

摘要

中国艺术教育的发展,基本上是由部属艺术院校的"中央军"与各省市自治区艺术院校、艺术学校的"地方军"两大类办学构成,两者构成了中国艺术教育"二元结构"的基本格局。很长时间里,艺术院校一般是"中央军"领头,"地方军"效仿,二元结构的艺术教育布局里实际上实行的是"一元"的教育模式和教育内容。在全球经济一体化背景下,文化的多元价值获得了广泛的关注。中华民族的伟大复兴、中华文化的大发展、大繁荣也都要求各民族文化的丰富多彩、千姿百态,现实要求我们把艺术院校教育模式、教育内容与人才培养目标的多元化价值及其可能的研究、探讨提到各艺术院校办学追求的议事日程上来。云南艺术学院的努力,提供了一种可供分析的个案。