在图书馆管理中引进人性管理的思考

摘要

图书馆是学校办学综合实力的重要象征，与中学教育教学不可分割。于教师而言，有利于教学教研工作任务完成；于学生而言，是学生闲余时间的第二课堂，其主要功能即为师生提供服务。随着现在学生视野的开阔与内涵的提高，应该如何进行图书馆管理，并且充分发挥图书馆作用，在管理中体现人性化管理与服务，成为中学图书馆需要解决的重要课题之一。