地方工科院校学生“工匠精神”培育路径研究

摘要

近年来,众多新型词汇频频映入国人眼帘,如“中国精神”“、中国制造”“、中国创造”等,而“工匠精神”作为一个崭新的概念,也曾多次出现在政府的各类工作报告中。现如今,培养学生工匠精神是许多地方工科院校所要面临的新课题,要培养符合当代新青年发展目标的工匠,在地方工科院校中构建有利于培养企业用得上的高水平青年工匠的教育体系就显得十分重要,构建相对独立又与原有教学系统相融合的学生培育体系是实现学生工匠精神培育目标的关键所在。