高职院校《变频器原理及应用》理实一体化教学模式的初探

摘要

针对技工院校和高职院校的学生培养目标,考虑到学生的实际学习能力,现提出将《变频器原理及应用》课程进行教学模式改革,采用理实一体化的教学模式,让学生从枯燥的理论知识学习中抽离出来,从“学”中“做”,在“做”中“学”,培养学生的动手能力,主动思考问题的能力。