浅析中职院校电工专业《电力拖动》课程教学模式改革探索

摘要

培养电能应用的专业高技能人才对我们国家来说就变得如此的紧迫。要培养一名合格的电工技能人才,专业基础课的学习要精益求精。《电力拖动课程》就是维修电工专业的核心专业基础课,而由于现在学生的生源质量、经济结构模式、岗位需求变化等因素的影响,传统的课程教学模式已经不能适应要求。作为一名电工专业的老师,我比较担忧,根据自己的经验和对本课程的理解,探索一些实用可行的教学模式。