大学生职业规划教育现状探析——以D学院为例

摘要

为了更好的提升当代大学生职业生涯规划能力,本文以东莞理工学院城市学院为例,在职业生涯相关理论基础上,通过问卷调查,总结出当前的大学生职业生涯规划教育中取得的成效和存在的问题,提出精准引入测评系统,全面深化自我认知;打造专业化的师资团队,开展“一对一”咨询服务;以“三全育人”理念为指导,构建全员全过程全方位的职业生涯规划教育体系的建议。