“一带一路”视角下我国职业教育输出路径分析

摘要

“一带一路”是近年来我国重要的发展倡议,是我国在国际社会上地位提升、融入度提升的重要倡议。职业教育是国际上的重大课题,受到联合国教科文组织的关注,要培养具有全球视野、责任意识的公民,因此,职业教育输出已逐渐成为大国责任的一部分。本文从职业教育的国际化新形势入手,分析并探讨我国在“一带一路”倡议下的职业教育输出路径,为我国职业教育国际化建设提供一些思路和参考。