树立德育为首观念开展'十大还权运动'r——学生德育过程中主体地位的确立研究

摘要

德育工作者在动态育人过程中,实现学生动态螺旋成长.德育工作者在阅读、研究、思考、动手、创造、交流、质疑、表达、失误、评价等方面针对学生开展"还权运动",确立学生的主体地位,是实现育人为先的基本途径.