心理剧在提升全日制研究生人际关系处理能力方面的应用探析

摘要

研究生心理健康教育是研究生人才培养中的重要环节。随着我国教育事业的发展,研究生群体逐渐壮大,但相对于本科生,研究生群体的心理健康教育与心理咨询服务仍存在一定的复杂性和局限性。文章以食品科学与工程学院20名研究生为研究对象,将心理剧技术引入研究生的心理健康教育中,以研究生常见的人际关系处理方面的问题为切入点,利用团体辅导的优势,帮助研究生提升人际关系处理的能力,为相关研究提供一定的理论基础。