青年教师对接大学生宿舍在思政教育功能构建中的可行性探讨

摘要

大学生宿舍是思政教育的前沿阵地,传统的思政教育主要以班级为单位,难以构建有效的宿舍思政教育体系。本文探讨了青年教师(特别是青年博士)对接宿舍对提升大学生宿舍思政教育体系的可行性,为更好地贯彻“三全育人”理念提供了一种新的思路。