好课需把握“五个度”——结合课例《美丽的村庄》谈对好课标准的认识

摘要

＜正＞歌曲《美丽的村庄》是一首意大利民歌,采用欢快跳跃、此起彼伏的旋律,表达主人公拥抱大自然、赞美家乡的思想感情;演唱形式为童声合唱。这是一堂欣赏课,为体现音乐新课程标准中"感受与欣赏"学习领域理念的实施,我遵从学生年龄特征和学习需要,以生为本,创新设计,体现自主探究、合作互助的学习方式。下面我将结合本课例设计与教学效果,谈谈自己对"好课"的理解。一、教学目标的"定位"与达成度好课,首先必须是一堂实实在在的课。课的设计必须从"内容出发"到从"目标出发",来准确"定位",这是好课的前