初中语文课堂培养学生核心素养的教学探索

摘要

新形势下，语文教学需要回到原点，需要在原有的 基础上，打造原生态的课堂。在素质教育的引导下，教育行业 也开始不断地提升核心素养教育。初中语文教学的诉求，也需 要在核心素养的基础上，构建原生态的教学方式，让教学更加 贴近生活，最终进一步促进核心素养的落地。核心素养培养不 仅可以帮助学生养成良好的学习习惯，还可以鼓励学生产生浓 厚的学习兴趣。因此，本文首先提出需要探究的问题，结合语 文课堂教学的现状，分析初中学生语文课堂教学的培养现状。