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蒋新华;
北京市石景山区金顶街第四小学 北京市 100041;
金四小; 守正出奇; 教育理念; 实践探索;
机译:弗洛伊德著作中的系统发育和古遗传:寻找真正的病因和激情↓弗洛伊德著作中的系统发育和古朴的赫兰?A:寻找病因和白发或真发↓Phylogénieethéritage考古弗洛伊德的历史:弗洛伊德·韦克的系统进化论与考古学弗洛伊德·韦克的哲学家与考古学家:真正的探索与实践
机译:“文化信心”教育模式综合探索与实践“百色文化+中医文化+课堂思想政治教育”
机译:“生产与教育融合,科学与教育融合与实践融合”的探索与实践在医疗人才培训中
机译:小服务是持久的真正服务:将Web服务集成到IT教育中
机译:社会工作学士学位(BSW)现场教育中的关守。
机译:创新创新与企业家教育制造者教育模式的探索与实践
机译:化合物二氯四(μ-新戊酸)二hen(III),八氯二烯酸四正丁基铵(III),八溴二烯酸四正丁基铵(III),四新戊酸二钼(II)的单晶极化电子光谱。十溴代四正丁基铵(III)和四新戊酸二钼(II)的两种多晶型物的X射线衍射晶体结构
机译:正硅酸四甲酯和正硅酸四乙酯在气相中的相对稳定性
机译:文教法人守守守守守守守守守守守守守守守守守守守守守守守守守守守守守
机译:杀真菌剂3-(正-酰基-正-芳基氨基)-和3-(正-硫代酰基-n-芳基氨基)-γ-小内酯和-γ-硫基小内酯
机译:一种制备正-β-羟烷基-三-正羧基烷基-1,4,7,10-四氮杂环十二烷-和正-β-羟烷基-三-正羧基烷基-1,4,8的金属配合物的方法,11-四氮杂环四癸烷-衍生物
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