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融汇巧思,悦己育人——透过案例浅析如何巧妙利用已有资源优化小学美术课堂

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我校地处城市和郊区的交汇地,是典型"城乡结合部"小学中的一员.我校有近三分之一的学生是外来务工人员子弟,学生流动性大、学情复杂.我是一名普通的小学美术教师,本文所述可算作小学美术教学中的一个"采样切片".

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》|2018年第38期|238|共1页
作者
何凡晖;
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作者单位

衡阳市蒸湘区雨母山镇梓木小学湖南衡阳 421001;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
案例; 浅析; 小学美术课堂;

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